جستجو

مهاجرت علمای حدیث وفقه ازین سرزمین (هرات،بلخ، بست وبغلان)

چکیده:

بحث مهاجرت علمای ولایات هرات ،بلخ، بست وبغلان یک بحث علمی وتحقیقی وکتابخانه ای بوده که محتوای آن، با مراجعه به کتابهای مربوط، تدوین ونگارش یافته است، این بحث از آنجایی که مرتیط به یک قسمت مهم تاریخ کشورمان که عبارت: ازهجرت علمای برخی از ولایات کشوراست، اهمیت بسزایی دارد. درین بحث نخست ولایات چهارگان...

S-2025 578-600 صفحه 108 تعداد دانلود
مهاجرت علمای حدیث وفقه ازین سرزمین (هرات،بلخ، بست وبغلان)

اطلاعات مقاله

Issue 17 (S-2025)

حوزه موضوعی: دینی
عنوان: مهاجرت علمای حدیث وفقه ازین سرزمین (هرات،بلخ، بست وبغلان)
سال: S-2025
صفحه:578-600
تعداد دانلود: 108
شماره ثبت: SA-J072
DOI: -

مهاجرت علمای حدیث وفقه ازین سرزمین (هرات،بلخ، بست وبغلان)

بحث مهاجرت علمای ولایات هرات ،بلخ، بست وبغلان یک بحث علمی وتحقیقی وکتابخانه ای بوده که محتوای آن، با مراجعه به کتابهای مربوط، تدوین ونگارش یافته است، این بحث از آنجایی که مرتیط به یک قسمت مهم تاریخ کشورمان که عبارت: ازهجرت علمای برخی از ولایات کشوراست، اهمیت بسزایی دارد. درین بحث نخست ولایات چهارگانه مذکور، مختصر به معرفی گرفته شده، سپس ازهجرت محدثین، وفقهای آن، ذکربعمل آمده، ودرهرولایت، تعدادی ازمحدثین، وفقهای آن ولایت به گونه نمونه معرفی، وازمناطق که به آنها سفر، وهجرت کرده اند نامبرده شده است،اسباب وعوامل هجرت علماء، هم به صورت تفصیلی مورد بحث قرار گرفته است، درپایان، از نتائج وپیآمدهای این هجرتها، نتائج سلبی وایجابی به صورت جداگانه بحث شده؛ ومقاله با خاتمه ای که درآن ازیافته های تحقیق، ذکر بعمل آمده؛ اختتام یافته است. واژگان کلیدی: مهاجرت ، علماء، حدیث، فقه، هرات، بلخ، بست

پوهاند دکتور محمد اسماعیل لبیب بلخی
افغان
پوهنمل دکتور محمد طاهر قاسمی
سربلند حلیمی
📥 دسترسی به مقاله

همه مقالات - شماره فعلی

مجموع مقالات: 74
73
بررسی عوامل بازدارنده و کنترول مهاجرت افغانها
نویسندگان: پوهنمل ملاجان رحمانی
حوزه موضوعی: اجتماعی
صفحه: 720-731
تعداد دانلود: 79
74
بررسی عوامل مهاجرت افغانها به کشورهای جهان مطالعه موردی کشور ایران و اثرات سوء آن
نویسندگان: پوهنمل ملاجان رحمانی, محمد کاظم یوسفی
حوزه موضوعی: اجتماعی
صفحه: 732-744
تعداد دانلود: 92
نمایه‌سازی مجله

نمایه شده در پلتفرم‌های آکادمیک اصلی

مجله ما در پایگاه‌های داده آکادمیک اصلی نمایه شده است برای حداکثر دید و تأثیر.
S-2025 (44)